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玩语言杂技
李海军
连战在北京大学演讲时，提到台湾媒体称他是回到“母校”，连战说这是正确的报道。连战从没在北大念过书，北大怎么是他的母校呢？还是连战自己做了这样的交代：“母校，指的是我母亲的学校”。
这里，连战玩了个文字游戏，利用的是汉语词语中“歧义”的奥妙。“母校”一般的理解是自己念过书的学校，连战当作“母亲的学校”解，这是利用“歧义”造成的一种特殊的、幽默的效果，这不仅完全可以接受，而且也正显示华文可以活学妙用。
灯谜也常常玩歧义的游戏，我在大学时，有个灯谜的谜面是“剪刀下留情”，猜一位老师，答案是“莫理光”。莫是姓，理光是名，真理之光，意思很好。解为别把头发剪光了，这就是歧义。灯谜这里开的是无伤大雅的玩笑。
还有一种玩法是利用同音或谐音造成的歧义，这就更好玩了。例子太多，这里随便举几个：某人经常满口脏话，这叫出口成“脏”。某件事情办得很糟，弄得怨声四起，可称之为有口皆“悲”。再如路遥知马力，日久见人心，将其中两个字改一下，变成路遥知马“屁”，日久见“贼”心，也蛮有意思。又如能者多劳改为能者多“捞”，既生动又有趣。
如果有人恭喜你“加辛”，你不要高兴太早，他讲的不是加薪水，而是增加你的工作量，此“辛”非彼“薪”。
巧用名字来做文章，也是汉语的一绝。再说说连战访问大陆，在欢迎人群中有一面横幅用“连战”二字作开头，写的是“连则双赢，战则两败”，颇具巧思。
七十多年前中国抗日战争时期，国民党军队中爱国将士不少，但也有些人对付共产党比对日抗战更加积极，再不然就是贪生怕死，躲在大后方花天酒地，当时就有人写了这么两句话来嘲讽：内战内行，外战外行；前方吃紧，后方紧吃。前一句是巧用一个“内”字，后一句则将“吃紧”和“紧吃”倒过来，造成尖锐的讽刺效果。
从以上讲的例子不难看出，汉语玩起来也蛮有趣，就像杂技那样，我们姑且称之为“语文杂技”吧。杂技是跟物理定律开玩笑，而“语文杂技”则是跟语法规律开玩笑，这是一种“擦边球”的游戏，玩得过火就会“改文伤意”，读者不知所云。
不过这里得说清楚，汉语有时很好玩，它是一种十分灵活精妙的语文，但我们不是为了好玩才学，世上再好玩的东西玩久必腻，玩语言杂技当有比好玩更重大的意义，那就是吸取中华文化的精华。再说，要玩“语文杂技”，得有一定的基本功，没有下一番功夫苦学，想玩“语文杂技”，当心从高处摔下来。
那些老是唠唠叨叨语文枯燥乏味的人，我敢肯定他们对语文只知道一点皮毛，根本就不晓得语文的精妙。
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