《千秋岁.别》  和风中秋叶一首

欢筵方罢 又见兰舟解 相思苦 凭谁卖 怕经年一别 重会朱颜改

君可记 春郊试马花如海

今日长亭外 杯酒离情载 天南北 悲无奈 恨残桥寂寂 折柳无从采

黄昏雨 怎如许把人愁煞





风中秋叶原玉


荔湾湖外，花色随春褪。
清浅水，荷香碎。
浮光波影乱，鸟语轻吟醉。
诗心远，白云珠水遥相对。

去岁同窗会，小盏青花盖。
杯起落，言犹在。
读书人倚梦，花甲心难改。
西关画，随风万里飘洋海

《别》得很心酸！土豆妹妹好手笔！好词！问好！

对的, 是小土豆疏忽, 谢谢红缨枪

谢谢冰云姐姐

梦江南妹妹好词!

雅和！激赏！

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂晓笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂晓笛声残，夕阳山外山。　
　　
长亭外，古道边，芳草碧连天。孤云一片雁声酸，日暮塞烟寒。伯劳东，飞燕西，与君长别离！把袂牵衣泪如雨，此情谁与语！长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂晓笛声残，夕阳山外山。”

李叔同---1914

這首歌1914年問世以來，被傳唱了將近一個世紀！它僅有十句唱詞，八個樂句，利用美國奧德威一首通俗歌曲的旋律填詞而成。就是這樣一首看似尋常的歌曲，差不多將近一個世紀，一直在人民(特別是青年)流行、傳唱。這究竟是什么原因？是什么力量使它產生了如此巨大的藝術魅力？有一個要因素不容忽視，就是這首歌的題。它寫的是“送別”，生离死別是人生一件大事，“死別已吞聲，生別常惻惻”(杜甫《夢李白》)﹔“黯然銷魂者，唯別而已矣”(江淹《別賦》)。這些极言离別之苦的名篇名句，千百年來被人們征引傳誦，因為他們寫出了离別者的一种通感。

　　1905年，李叔同東渡日本留學，在日本留學六年間，他接受了西方寫實義的繪畫教育，在審美思維和人生求上也漸趨務實，一掃過去“學以仕”的奮斗目標，漸确立了“以美淑世”、“經世用”的教育救國的思想取向。這段時間，李叔同的詩詞寫得很少，他把要精力投入到美術、戲劇，以及編輯《音樂小雜》。留學歸國后，李叔同在杭省立第一師範學校任教七年，是他實踐己教育理想意气風發的七年，也是他超前的美學思維遭到舊勢力抵不斷迎接挑戰的七年。這時期他除了大力推進新型的美術教育外，還結合教學寫了許多校園歌曲，像名的《送別》、《春游曲》、《憶兒時》等。

　　李叔同年��依佛門，號弘一。

　　《送別》由電影《早春二月》、《城南舊事》演繹后，今仍是廣大學生用以喚起离別愁緒、触動心靈深處的送別歌。

　　電影《城南舊事》的導演吳貽弓從台灣女家林海音的小說里“看到”了一顆赤之心，“聽到”了一聲思念故土的輕輕的嘆息。他把“一縷淡淡的哀愁”和“一抹沉沉的相思”為影片的基調，而貫穿在影片的《送別》歌，正是以“淡淡的哀愁”表現了离情別意，以“沉沉的相思”表現了對故土的怀念，和傷逝怀舊的鏡頭緊密呼應，成為体現影片基調所不可缺少的一支題歌。

　　《送別》歌的歌詞清新淡雅，情真意，“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”兩句而复始，与回環往复的旋律相配合，加深了魂牽夢繞的离情別意。曲調婉流利，幽揚入妙，分“起、幵、合”三段，合段复起段﹔但每一段的結句相同，构成A(a-b)B(c-b)A(a-b)的形式﹔b句的一再复，使縈回于怀的离情別意呼之欲出。他的品充滿了哲人的慧、憂思和悲憫，充滿了對生命的思索。

　　歌詞通篇用白描手法，而且第一段全部用來寫景﹔第二段時空交錯，以現在時“今宵別夢寒”括全篇。它的高處是“一切景語皆情語”(王國維語)，長亭、古道、芳草、晚風、夕陽……都是离人眼所見，景物依舊，人在別時，聽起來就倍感凄涼。全歌緊扣題，充滿了對人生的無奈。它的審美效應，就在“酒盡夢寒”的無言回蕩不已。


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